A volte capita di leggere un libro di un amico su un treno che corre verso Torino, a volte capita che quell’amico è Paolo Di Paolo, una delle grandi promesse della narrativa italiana, a volte queste promesse si mantengono e si inizia a pensare “beh, è diventato davvero bravo”. Continue reading
scuola
“Dove eravate tutti” di Di Paolo. Dove siamo stati noi?
Un taxi chiamato fedeltà, formazione alla coreana
È una mattina come le altre quando Ann Joo Cho, figlia di immigrati coreani negli USA e protagonista di “Un taxi chiamato fedeltà” (66th and 2nd), torna da scuola e arrivata sotto casa vede la madre in taxi con il fratello minore. Continue reading
Pei: progetto di vita
Nel titolo dell’imponente opera di Dario Ianes e Sofia Cramerotti, “Il Piano educativo individualizzato. Progetto di vita“ (Erickson, 2009) – in 3 volumi, oggi alla nona edizione – è sintetizzato con incisività l’intento degli autori: quello di realizzare un piano educativo a misura del singolo, delle sue potenzialità e dei suoi limiti, che tenga presente l’istruzione non solo come erudizione ma come formazione del soggetto alla vita personale e sociale. Continue reading
“L’apprendista del mago”: un fantasy reale
Dopo il successo de Le cronache dei maghi arriva finalmente in libreria il quinto volume della saga di Trudi Canavan: “L’apprendista del mago” (Editrice Nord, 2010). Cinquecentomila copie vendute in Italia fino ad ora, per quello che è stato uno dei casi letterari delle ultime stagioni editoriali. Con questo quarto capitolo si proverà a ribadire e ad ampliare il grande passaparola che ha permesso ai precedenti libri di entrare nelle case di moltissimi giovani italiani e non solo. Continue reading
“Quella notte alla Diaz”. Cronaca del G8 a Genova
A quasi 10 anni da quel maledetto luglio 2001 si torna a parlare di Genova con “Quella notte alla diaz” (Guanda, 2010). Intimo volume, graphic novel, di Christian Mirra, che quell’avvenimento l’ha vissuto sulla propria pelle. Continue reading
LIM: l’innovazione a scuola
In “Didattica Attiva con la LIM. Metodologie, strumenti, materiali per la Lavagna Interattiva Multimediale” (Erickson, 2009), Giovanni Bonaiuti, facilita la scoperta delle potenzialità della LIM. Uno strumento tecnologico innovativo che, in Italia, è entrato in aula, di recente, apportando cambiamenti non solo nella tradizionale disposizione degli arredi scolastici, ma soprattutto nelle pratiche didattiche quotidiane. Continue reading